Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 12 w Szczecinie aktywnie uczestniczyli w realizacji projektów mających na celu stworzenie zielonej przestrzeni w mieście. Zakończone niedawno konkursy, związane z przebudową ulic Krzemiennej i Smoczej, zaangażowały dzieci w tworzenie nazw dla lip oraz projektowanie ogrodu deszczowego. Efekty ich pracy już niedługo będą miały realny wpływ na tereny przy szkole. Inicjatywy te mają na celu stworzenie więzi z przyrodą oraz podkreślenie znaczenia zieleni w miastach.
W ramach konkursów „Nazywamy lipy” oraz „Kwietny Zakątek – nasz własny ogród deszczowy”, uczniowie nie tylko mieli okazję wyrazić swoją kreatywność, ale również zrozumieć zbawienny wpływ zieleni na miejskie ekosystemy. Prace konkursowe zostały zainicjowane przez lokalne władze w związku z rozwojem infrastruktury w okolicy. Efektem tych działań będzie ogród deszczowy, który nie tylko poprawi estetykę terenu, ale również pomoże w zatrzymywaniu wody opadowej.
Jednym z zadań było nadanie imion lipom, które ocalały z planowanej wycinki. Uczniowie zaskoczyli swoją inwencją, tworząc bogaty zbiór nazw, które będą nawiązywać do lokalnych tradycji i przyrody. Dodatkowo, projektowanie ogrodu deszczowego było poprzedzone warsztatami, które wprowadziły dzieci w tematykę ekologii i bioróżnorodności. Pomysły uczniów będą wdrażane, a cała inwestycja realizowana jest przez firmę MTM SA, co z pewnością przyczyni się do poprawy jakości życia w Szczecinie.
Źródło: Urząd Miasta Szczecin
Oceń: Ekologiczne inicjatywy uczniów „Dwunastki” w Szczecinie
Zobacz Także
